In riferimento all'oggetto si comunica che dal 17 marzo  u.s. è aperto  l’ambiente online a supporto della formazione neoassunti a.s. 2024/25 predisposto da Indire. L’accesso è disponibile mediante credenziali SIDI/SPID dal sito pubblico: neoassunti.indire.it digitando il tasto di login “Accedi alla piattaforma”.

L’ambiente online costituisce lo strumento per la documentazione di tutte le attività dell’anno di formazione e prova. Tale documentazione confluisce nel documento portfolio professionale digitale da presentare al Comitato di valutazione (DM226/2022 Art.11).Il Portfolio digitale costituisce l’applicativo per la documentazione dell’anno di prova corrispondente a 20 ore di formazione online (DM226/2022, Art.10) e accompagna i e le docenti nella riflessione sulle attività svolte durante il percorso.

Il Portfolio nasce per accogliere e organizzare la documentazione di diverse esperienze formative: il Curriculum formativo dove ogni docente documenta le esperienze formali, informali e professionali pregresse che hanno contribuito a definire la sua identità professionale; la documentazione delle esperienze formative relative ai Laboratori seguiti durante il periodo di prova che, dal presente anno scolastico, sono svolti sulla piattaforma Scuola Futura; descrive le Attività didattiche svolte in aula.

Con la presente si comunica alle SS.LL. che l’Organizzazione Sindacale CISL, ai sensi e per gli effetti dell’art. 31 e 82 del CCNL Scuola 2019/2021, indice un’Assemblea Sindacale Territoriale per tutto il personale della scuola, docente, Ata ed Educativo, per la giornata di Venerdì 4 Aprile 2025  dalle ore 8:00 alle 11:00.

Con la presente si comunica alle SS.LL. che l’Organizzazione Sindacale FLC CGIL, ai sensi e per gli effetti dell’art. 31 e 82 del CCNL Scuola 2019/2021, indice un’Assemblea Sindacale Territoriale per tutto il personale della scuola, docente, Ata ed Educativo, giorno 26 marzo 2025 alle ore 10:30 e nelle ultime 3 ore di servizio presso il Liceo Scientifico G.B. Scorza, via Popilia, Cosenza.

Si ritiene utile fornire indicazioni operative finalizzate a regolamentare i contatti con i rappresentanti delle case editrici per la consultazione dei testi da adottare nel prossimo a.s. 2025/26

Con il D.M. n. 32 del 26 febbraio 2025, il M.I.M. ha diramato indicazioni concernenti la procedura relativa alle conferme sui posti di sostegno.

Al fine di assicurare la corretta custodia e la salvaguardia del materiale e dei dispositivi presenti nelle aule si dispone quanto segue.